“魚(yú)皮餛飩”跨學(xué)科主題活動(dòng)實(shí)踐

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科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，要設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施，強(qiáng)化實(shí)踐性要求。浙江省玉環(huán)市坎門(mén)東海漁村具有豐富的科學(xué)實(shí)踐資源，學(xué)校從主題篩查、方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)開(kāi)展、文化評(píng)價(jià)等維度設(shè)計(jì)并實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，凸顯核心素養(yǎng)、空間“導(dǎo)師”、漁元素、漁文化在活動(dòng)中的重要作用。

一、生成“漁”元素主題

東海漁村含有“漁”元素的空間很多，如海灘、海洋、漁民家、魚(yú)制品廠、礁巖、漁船等。（剩余2450字）