《多樣的天氣》教學(xué)與分析

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《多樣的天氣》為湘版教材2024年修訂內(nèi)容，編排在一年級“認識天氣”單元，是單元的第1課，單元后兩課分別為《天氣的影響》《記錄一周的天氣》。該課指向的核心概念是地球系統(tǒng)，學(xué)習內(nèi)容為天氣和氣候，內(nèi)容要求是“知道陰、晴、雨、雪、風等天氣現(xiàn)象，描述天氣變化對動植物和人類生活的影響”。該課也是小學(xué)階段“天氣和氣候”學(xué)習的第一課，教材以“問題情境—科學(xué)探究—拓展遷移—反思”為脈絡(luò)，安排了主要活動“觀察不同天氣的特點”，幫助學(xué)生認識常見的天氣現(xiàn)象，探究不同天氣現(xiàn)象的特點，對中高年級相關(guān)學(xué)習起著奠基作用。（剩余3348字）