基于生態(tài)科技教育開發(fā)“清潔能源”課程

威海市普陀路小學(xué)“清潔能源”課程以可持續(xù)發(fā)展的理念為核心，以太陽能、氫能等清潔能源作為科學(xué)探究活動(dòng)對象，通過一系列的以實(shí)踐調(diào)查、體驗(yàn)、創(chuàng)新為主線的活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，從而提升學(xué)校生態(tài)教育辦學(xué)品質(zhì)。

一、組建課程團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建課程體系

學(xué)校從現(xiàn)有條件、環(huán)境等客觀實(shí)際入手，組建了課程開發(fā)小組，構(gòu)建了“清潔能源”課程目標(biāo)體系，確立序列目標(biāo)和內(nèi)容，課程內(nèi)容分設(shè)太陽能、氫燃料電池、可替代能源三大領(lǐng)域內(nèi)容。（剩余2808字）