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高校勞動課程的發(fā)展歷程、經(jīng)驗啟示與路徑選擇

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摘 要：勞動教育作為我國教育體系的重要組成部分，對于高校實現(xiàn)全方位育人意義重大，能夠為我國高等教育發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗?；仡櫩偨Y(jié)高校勞動課程70多年來的發(fā)展歷程，如新中國成立后，實習(xí)和參觀活動成為高校勞動課程的雛形；改革開放后，高校勞動課程內(nèi)容得到豐富與發(fā)展；進入21世紀(jì)，高校勞動課程逐漸融入社會實踐；黨的十八大以來，高校勞動課程上升為獨立課程。（剩余5346字）

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