對“高質量發(fā)展”的四個追問

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眾所周知，“雙減”不僅是為了解決學生過重作業(yè)負擔問題，還是為了給學校教育和家庭教育提質增效騰出時間和空間。那么，在“雙減”背景下如何實現(xiàn)高質量發(fā)展，則需要不斷思考和追問幾個問題：

到底什么是高質量？

高質量≠高分數，高質量≠考試成績。從學校層面來看，高質量是“全體發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、特色發(fā)展”的質量?！叭w發(fā)展”指的是有教無類，一個都不能少;“規(guī)范發(fā)展”指的是遵循規(guī)律，遵守法規(guī);“特色發(fā)展”指的是彰顯學校特色，牽一發(fā)而動全身。（剩余1258字）