依據(jù)編排意圖實施板塊教學(xué)

——以《網(wǎng)絡(luò)新世界》教學(xué)為例

統(tǒng)編版道德與法治四年級《網(wǎng)絡(luò)新世界》設(shè)置了“新世界很精彩”“新世界有規(guī)則”和“網(wǎng)絡(luò)游戲的是與非”三個板塊，從不同角度解讀了網(wǎng)絡(luò)世界的利與弊，以及正確利用網(wǎng)絡(luò)的做法。如何讓這些內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有機結(jié)合，讓學(xué)生將課堂所學(xué)內(nèi)化于心、外化于行呢？

一、問答激趣，落實第一板塊

四年級學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)并不陌生，甚至有部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)非常了解，但網(wǎng)絡(luò)話題進入道德與法治課，學(xué)生就在潛意識里認為這是在學(xué)習(xí)知識，與自己的生活關(guān)聯(lián)不大，難以提起學(xué)習(xí)興趣。（剩余2745字）