中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育視域下整本書閱讀教學探析

《鄉(xiāng)土中國》作為高中生必讀的學術論著，不僅能從題材上豐富學生的整本書閱讀經(jīng)驗，引導學生感知學術研究中問題的發(fā)現(xiàn)與解決過程，學習如何闡述學術思考，還能從內容上驅動學生依托費孝通的社會學研究，深度思考中國的傳統(tǒng)文化，進而理解、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！多l(xiāng)土中國》蘊含著儒家文化精神、傳統(tǒng)社會的文化觀念及傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土習俗，為教師借助整本書閱讀教學，引導學生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了啟發(fā)與指導。（剩余3347字）