中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育視域下整本書(shū)閱讀教學(xué)探析

《鄉(xiāng)土中國(guó)》作為高中生必讀的學(xué)術(shù)論著，不僅能從題材上豐富學(xué)生的整本書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生感知學(xué)術(shù)研究中問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決過(guò)程，學(xué)習(xí)如何闡述學(xué)術(shù)思考，還能從內(nèi)容上驅(qū)動(dòng)學(xué)生依托費(fèi)孝通的社會(huì)學(xué)研究，深度思考中國(guó)的傳統(tǒng)文化，進(jìn)而理解、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！多l(xiāng)土中國(guó)》蘊(yùn)含著儒家文化精神、傳統(tǒng)社會(huì)的文化觀(guān)念及傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土習(xí)俗，為教師借助整本書(shū)閱讀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了啟發(fā)與指導(dǎo)。（剩余3347字）