新時(shí)代藝術(shù)課程思政教學(xué)策略例談

——以《紅旗頌》教學(xué)為例

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人音版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)“愛(ài)祖國(guó)”主題單元中的《紅旗頌》（片段），旨在通過(guò)愛(ài)國(guó)主義題材的音樂(lè)作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的真摯熱愛(ài)和美好祝福。教學(xué)中，筆者通過(guò)以下方法將音樂(lè)課程思政與音樂(lè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)有效融合在一起。

一、深研樂(lè)曲內(nèi)涵，在情感共鳴中強(qiáng)化審美感知

審美感知是藝術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)情緒與情感的第一步，其目的是讓學(xué)生在與音樂(lè)作品的情感共鳴中激發(fā)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)等情感，形成樂(lè)觀的態(tài)度和對(duì)美好事物的關(guān)愛(ài)之情。（剩余1530字）