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新時代高校思想政治理論課“辨析式說理”教學探析

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摘 要：新時代高校思想政治理論課建設發(fā)生了重大變革，也取得了較大成效。“辨析式說理”作為一種較新穎的方法，近年來普遍運用于高校課堂教學中。在高校思想政治理論課中開展“辨析式說理”教學，應遵循建設性與批判性相統(tǒng)一、主導性與主體性相統(tǒng)一、學術性與通俗性相統(tǒng)一、可議性與引領性相統(tǒng)一的基本原則，通過巧設辨析問題、設置辨析情境、元素化解析等路徑具體實施。（剩余6381字）

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