高職院校軌道交通專業(yè) “2+1”人才培養(yǎng)模式探析

【摘要】本文闡述高職院?！?+1”人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)，并以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，提出制訂專門人才培養(yǎng)計(jì)劃及方案、發(fā)揮校企共同培育合力、打造“校企共建、互融共生”的高水平專業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地等培養(yǎng)策略，以實(shí)現(xiàn)政、校、企、生多方共贏。

【關(guān)鍵詞】高職院校 軌道交通專業(yè) “2+1”人才培養(yǎng)模式

【中圖分類號】G65 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）15-0115-04

隨著我國高職教育進(jìn)入蓬勃發(fā)展期，各高職院校都在嘗試適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)發(fā)展要求的人才培養(yǎng)模式。（剩余5663字）