學(xué)科融合理念下的高中地理跨學(xué)科融合教學(xué)探究

中圖分類號(hào)：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）14-0112-04

《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出，要“促進(jìn)學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”，強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科融合教學(xué)在提升學(xué)生綜合素養(yǎng)中的關(guān)鍵作用。在高中地理教學(xué)領(lǐng)域，“學(xué)科融合理念”尤為重要。地理學(xué)科具有綜合性和地域性特點(diǎn)，涵蓋了自然、人文、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，是開展跨學(xué)科融合教學(xué)的天然載體。（剩余6404字）