信息技術(shù)賦能“中職語文+勞動(dòng)教育”的教學(xué)策略

摘 要：勞動(dòng)教育作為“五育”的有機(jī)組成部分，深刻影響著中職生的成長導(dǎo)向與道德品質(zhì)養(yǎng)成。語文學(xué)科的人文性與勞動(dòng)教育的實(shí)踐性，既有課程形式上的差異，也有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的共性。學(xué)科教學(xué)與勞動(dòng)教育深度融合是落實(shí)全面深入開展勞動(dòng)教育的有效之策，但也面臨許多實(shí)際困難和問題，需要在方式方法上創(chuàng)新突破。信息技術(shù)的快速發(fā)展帶來了教學(xué)模式的深刻變革，可以為紓解“中職語文+勞動(dòng)教育”困境帶來啟示。（剩余5855字）