小學(xué)語文與藝術(shù)融合教學(xué)實(shí)踐

——以小學(xué)語文六年級上冊第七單元“藝術(shù)之美”與“非遺”融合教學(xué)為例

打開文本圖片集

中圖分類號：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）10-0125-04

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，跨學(xué)科融合教學(xué)逐漸成為提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要方式。按照《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的理念，語文學(xué)科應(yīng)注重工具性與人文性相統(tǒng)一，通過語言實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和人文素養(yǎng)，在多學(xué)科融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余5843字）