用妙招品長句韻味 設(shè)情境揚(yáng)文化之美

——以小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)《端午粽》教學(xué)為例

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）10-0072-04

指導(dǎo)學(xué)生讀好長句子是小學(xué)語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)?！白x好長句子”既是小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)的語文要素之一，也是小學(xué)語文低年級(jí)教學(xué)的重難點(diǎn)之一?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《2022年版語文課標(biāo)》）在“課程目標(biāo)”中強(qiáng)調(diào)“繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”4，同時(shí)提出“義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學(xué)生在積極的語文實(shí)踐活動(dòng)中積累、建構(gòu)并在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)”[14。（剩余6554字）