核心素養(yǎng)視域下小學數(shù)學單元學習任務群的構建

——以人教版數(shù)學六年級上冊第五單元“圓”為例

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中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）10-0054-05

《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱《2022年版數(shù)學課標》）將發(fā)展學生數(shù)學眼光、數(shù)學思維和數(shù)學語言三個方面的核心素養(yǎng)作為小學數(shù)學教育的重要育人導向13，使學生逐步形成對現(xiàn)實世界的數(shù)學認識、數(shù)學理解和數(shù)學表達。（剩余8900字）