基于名師工作室的新時代鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展路徑探索

——以莫堅名師工作室的“1346”互助式專業(yè)發(fā)展路徑為例

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）10-0004-04

2016年，為加快縮小縣域城鄉(xiāng)義務教育學校的辦學差距，國務院印發(fā)了《關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》；2018年，中共中央、國務院出臺的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》從全面加強師德師風建設、不斷提升教師專業(yè)素質能力等方面提出了指導性意見，為深化新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設改革指明了方向；2020年，教育部等六部門印發(fā)的《關于加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設的意見》為新時代鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展提供了具體指導；2023年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，要求各地通過區(qū)域協(xié)調發(fā)展、城鄉(xiāng)整體發(fā)展、校際均衡發(fā)展、群體公平發(fā)展等，全面保障義務教育的優(yōu)質均衡發(fā)展。（剩余7604字）