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小學高年級語文整本書閱讀教學實踐

——以《西游記》閱讀教學為例

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中圖分類號：G62 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）07-0061-04

整本書閱讀的重要性不言而喻。早在20世紀40年代，葉圣陶先生在《論中學國文課程標準的修訂》中就明確提出要讀整本書?！读x務教育語文課程標準（2011年版）》提出“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》在整本書閱讀的基礎上，提出了表達、鑒賞與分享的更高要求。（剩余5469字）

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