第二學段語文習作仿寫訓練教學實踐

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摘 要：在第二學段語文習作中，學生較為常見的問題是容易寫病句、未能寫出事物的特點、無法準確地表達自己的思想情感等。為此，教師可以嘗試進行仿寫訓練教學，指導學生通過模仿正確規(guī)范的表達，學習恰當?shù)男揶o手法、敘述方法等，不斷提高自身的寫作水平。

關(guān)鍵詞：小學語文；第二學段；習作；仿寫；寫作能力

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2024）28-0094-04

在小學語文教學中，習作教學向來是重點和難點。（剩余4287字）