幼小銜接背景下幼兒良好習慣的培養(yǎng)方法
【摘要】科學的幼小銜接工作是小學教育順利開展的基礎，也是幼兒順利升學的前提條件之一。當下幼小銜接面臨的問題直接影響幼兒綜合素質的提升，同時也讓幼兒無法以積極的心態(tài)適應新的集體生活。文章基于阻礙幼小銜接工作順利開展的因素，結合當下以培養(yǎng)幼兒良好習慣為目標的幼小銜接工作實施現狀，圍繞幼兒園一日生活的基本流程，從時間觀念、衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣、學習習慣等方面出發(fā)，探索了幼小銜接背景下幼兒良好習慣培養(yǎng)的具體方法。（剩余3716字）