數(shù)字媒體時代涵化理論在大學(xué)生集體主義教育中的運用

摘要：本文基于數(shù)字化媒介環(huán)境，立足傳播學(xué)涵化理論觀察視角，發(fā)現(xiàn)數(shù)字媒介對大學(xué)生集體主義觀念教育產(chǎn)生了潛移默化的持續(xù)、長久的效果，本文以當(dāng)代青年大學(xué)生媒介參與形式為研究對象，運用文獻(xiàn)資料法、比較分析法和網(wǎng)絡(luò)民族志，探析數(shù)字媒體語境下，大學(xué)生集體主義教育應(yīng)注重從數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間、網(wǎng)絡(luò)情感和網(wǎng)絡(luò)關(guān)系三個維度探尋并建構(gòu)路徑，進(jìn)而提升大學(xué)生集體主義教育的針對性和實效性。（剩余5976字）