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中小學課后服務(wù)的路徑探析

——基于具體問題具體分析方法論

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摘要：具體問題具體分析是探析中小學課后服務(wù)發(fā)展的重要方法論指導(dǎo)。中小學課后服務(wù)作為雙減政策背景下實施的一個舉措，是深化教育體制改革、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的生動展現(xiàn)。堅持具體問題具體分析的方法，能夠讓我們直面課后服務(wù)工作開展過程中出現(xiàn)的新情況、新任務(wù)。結(jié)合目前我國各地中小學課后服務(wù)開展情況，其中取得的成績令人欣慰，但也存在新問題、面臨新困境，這也成為制約中小學課后服務(wù)進一步發(fā)展的阻礙。（剩余5530字）

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