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摘要：紅色歌曲反映了中國近代歷史上中國共產黨參與和領導的重大革命斗爭，是黨意識形態(tài)轉化為日常話語的一種特殊表達形式。紅色歌曲的內容蘊含了豐富的歷史資料，具有較高的傳承價值和育人價值，是高校開展“四史”教育的生動載體，對推動高?！八氖贰苯逃哂蟹e極的作用。文章分析了紅色歌曲融入高?！八氖贰苯逃囊饬x，并提出了紅色歌曲融入大學生“四史”教育的途徑。（剩余5305字）
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紅色歌曲融入高?！八氖贰睂W習教育路徑探究
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