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紅色歌曲融入高校“四史”學(xué)習(xí)教育路徑探究

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摘要:紅色歌曲反映了中國近代歷史上中國共產(chǎn)黨參與和領(lǐng)導(dǎo)的重大革命斗爭,是黨意識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)化為日常話語的一種特殊表達(dá)形式。紅色歌曲的內(nèi)容蘊(yùn)含了豐富的歷史資料,具有較高的傳承價(jià)值和育人價(jià)值,是高校開展“四史”教育的生動(dòng)載體,對(duì)推動(dòng)高校“四史”教育具有積極的作用。文章分析了紅色歌曲融入高?!八氖贰苯逃囊饬x,并提出了紅色歌曲融入大學(xué)生“四史”教育的途徑。(剩余5305字)

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