基于“互聯(lián)網(wǎng)+”課程開發(fā)方案研究

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摘要：基于課程開發(fā)的過程，從課程定位、教學目標、教學項目、資源建設、教學實踐、教學成效和存在的問題幾個方面對《GIS數(shù)據(jù)處理》課程進行了系統(tǒng)的分析和實踐，得到了“互聯(lián)網(wǎng)+”課程教學的數(shù)據(jù)，以期提高教學效果。.

關鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+” 課程 教學 質量 實施 分析

基于最近幾年學生們居家上網(wǎng)課的需求，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應運而生，全世界的大中小學都在使用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行在線學習。（剩余2875字）