“高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)”研究現(xiàn)狀及特征分析

——基于2012—2022年中文核心期刊發(fā)表論文的定性研究

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摘  要：該研究從中國(guó)知網(wǎng)期刊總庫(kù)中選取2012—2022年主題包含“高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)”，發(fā)表在CSSCI、CSCD來(lái)源期刊的論文366篇，采用定性內(nèi)容分析法從研究主題、研究方法、所屬單位及其學(xué)科、作者類別和基金資助等維度進(jìn)行分析研究。研究表明，2012—2022年，“高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)”研究論文焦點(diǎn)集中于實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍及其建設(shè)；“高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)”論文發(fā)表高校分布不均、文理分布不均；“高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)”論文研究方法相對(duì)單一，重案例分析，輕對(duì)比總結(jié)。（剩余7154字）