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摘 要:近年來,大學(xué)英語(yǔ)課程思政的必要性和重要性愈發(fā)突出。該文通過一線教師課堂真實(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)思政教學(xué)方法進(jìn)行探索,提出重組教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)形式;認(rèn)識(shí)到教材中思政內(nèi)容不足,思政評(píng)價(jià)體系不完善的問題,并提出賽教結(jié)合的理念,積極促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),宣傳中國(guó)文化,強(qiáng)化中國(guó)文化的輸出。通過以上探索和實(shí)踐,大學(xué)英語(yǔ)課程思政已取得一定效果。(剩余7333字)
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新工科背景下大學(xué)英語(yǔ)課程思政實(shí)踐與反思
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