科教融合在天然產(chǎn)物化學(xué)課程中的應(yīng)用探究

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摘  要：科教融合是將科學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合以發(fā)揮科學(xué)研究的育人特性，是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、創(chuàng)造新知識(shí)以提升課程高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的重要手段，已成為當(dāng)代綜合性大學(xué)所青睞的培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵模式之一。天然產(chǎn)物化學(xué)作為一門(mén)重要的必修課，內(nèi)容多，理論性和實(shí)踐性強(qiáng)，難度大。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難以達(dá)到融會(huì)貫通和學(xué)以致用。（剩余6351字）