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摘 要:該研究旨在研究各地方傳統(tǒng)文化如何融入高校美育的教學形式,以凸顯地域特色,塑造出一種新穎的學習氛圍,促進同學們的身心健康發(fā)展。該研究采用定性研究、實地調(diào)研的方式,通過走訪多所高校,對不同地區(qū)的美育課程進行深入的訪談、觀察和案例分析,探索不同地域的美育課程中蘊含的思想和內(nèi)涵,運用創(chuàng)新的教學理念構建以傳統(tǒng)文化為主題的高校美育教學活動,完善和改進全新的教學模式和經(jīng)驗,以提高教學質(zhì)量與高校學生身心健康發(fā)展。(剩余8020字)
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地域傳統(tǒng)文化融入高校美育的教學創(chuàng)新研究
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