新工科背景下機電控制理論課程教學改革研究

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摘  要：新工科背景下需要對傳統(tǒng)機電控制理論課程教育進行改革，將實踐能力和創(chuàng)新意識貫徹到理論教學中，同時強調理論學習與工程實際的有機結合，然而，目前機電控制理論課程晦澀且抽象難懂，往往與現(xiàn)實脫節(jié)，導致學生無法理解理論知識，更無法將其應用于實際工程實踐中。該文首先從機械專業(yè)培養(yǎng)計劃出發(fā)，進行機電控制理論課程目標的制定，然后相應地進行理論教學優(yōu)化、實踐環(huán)節(jié)合理改進以及完善和加強機電控制理論考核方式。（剩余5393字）