新時(shí)代大國工匠精神下數(shù)字測圖課程思政教學(xué)路徑分析

打開文本圖片集

摘  要：在新時(shí)代高等教育形勢下，專業(yè)教師如何將思政教育融合于專業(yè)課堂，實(shí)現(xiàn)工匠精神貫穿于思政教育全過程，提升青年學(xué)生的道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，已成為大學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革研究的方向。分析現(xiàn)有數(shù)字測圖課程思政面臨的挑戰(zhàn)，提出大國工匠理念和課程思政教學(xué)的融合觀點(diǎn)，從特色教學(xué)大綱、實(shí)踐教學(xué)方法設(shè)計(jì)、專業(yè)文化氛圍教育、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和批判性思維能力等方面探討實(shí)施路徑，構(gòu)建大國工匠精神下的思政教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)思政與工匠精神教育的有效融合。（剩余8199字）