科研驅(qū)動(dòng)教學(xué)在調(diào)度原理與算法課程中的應(yīng)用

打開文本圖片集

摘  要：研究生課程教學(xué)方式如果缺乏有效的教學(xué)方法將相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果融入教學(xué)內(nèi)容中，導(dǎo)致研究生對研究前沿進(jìn)展了解較少，不利于激發(fā)研究生的研究興趣和創(chuàng)新能力。針對這一問題，該文探討科研驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法在調(diào)度原理與算法課程中的實(shí)踐應(yīng)用，將生產(chǎn)調(diào)度理論中調(diào)度模型建模、算法設(shè)計(jì)、算法評估的基本研究理論與前沿研究相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容完成一些領(lǐng)域前沿研究探索，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)合。（剩余6511字）