深度學(xué)習(xí)視角下大學(xué)物理智慧課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系設(shè)計(jì)研究

打開文本圖片集

摘  要：隨著教育信息技術(shù)與人工智能的發(fā)展，大學(xué)物理智慧課堂教學(xué)越來越受重視，而關(guān)于大學(xué)物理智慧課堂教學(xué)評價(jià)卻鮮有系統(tǒng)的研究。該文分析大學(xué)物理智慧課堂教學(xué)的特點(diǎn)，在深度學(xué)習(xí)的視角下，構(gòu)建大學(xué)物理智慧課堂教學(xué)評價(jià)維度，設(shè)計(jì)大學(xué)物理智慧課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系，為推進(jìn)大學(xué)物理智慧課堂教學(xué)提供一種參考。（剩余5288字）