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偉大建黨精神融入高校思政課教學:價值意蘊、前提省思與實施路徑

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摘  要:偉大建黨精神融入高校思政課教學,有利于落實立德樹人根本任務(wù)、拓展深化大學生黨史學習教育和推進高校思政課教學改革創(chuàng)新。該文在對融入的應(yīng)然邏輯、融入的真正意涵及融入的重點維度等前提性問題進行批判審視的基礎(chǔ)上,從思政課教師素養(yǎng)、融入的內(nèi)容、教學方式方法、實踐教學和評價機制等構(gòu)建增強融入實效性的多維路徑。(剩余9815字)

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