“雙一流”建設(shè)背景下地礦類專業(yè)研究生課程教學(xué)改革與實(shí)踐

——以巖石學(xué)與巖石成因課程為例

摘  要：“雙一流”建設(shè)的重點(diǎn)在于高層次拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，積極推進(jìn)課程教學(xué)改革是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)“雙一流”人才培養(yǎng)目標(biāo)的迫切需要。該文基于國內(nèi)“雙一流”建設(shè)背景，結(jié)合當(dāng)前研究生課程教學(xué)中存在的突出問題，論述東華理工大學(xué)地礦類專業(yè)巖石學(xué)與巖石成因研究生課程在教學(xué)理念、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和考核方式等方面的有益探索與實(shí)踐，以期為我國“雙一流”高校相關(guān)課程改革提供借鑒和參考。（剩余8212字）