農(nóng)業(yè)碩士研究生開展耕讀教育的思考

——以資源利用與植物保護專業(yè)為例

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摘  要：耕讀文化是中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會形成的獨特文化形態(tài)，組成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要部分。《中共中央 國務院關(guān)于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》中，在提升農(nóng)村基本公共服務水平方面提出“開展耕讀教育”的要求。耕讀教育對于高校研究生教育尤為重要，特別是涉農(nóng)高校在專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)中進行耕讀教育的實踐，不僅可以引導學生健康成長和提升學生道德素養(yǎng)，還可以激勵專業(yè)學位研究滲入農(nóng)村實踐，激勵學生獻身鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村社會可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。（剩余8083字）