園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷學(xué)課程課程思政教學(xué)元素融入點(diǎn)探索

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摘  要：圍繞省部級(jí)高校的辦學(xué)定位和園藝專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，確立園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷學(xué)的思政目標(biāo)。將園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷學(xué)知識(shí)傳授與育人育才緊密結(jié)合，深入挖掘課程體系中的思政元素。將思想政治工作體系貫通其中，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。通過學(xué)習(xí)該門課程，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注園藝產(chǎn)品質(zhì)量安全，增強(qiáng)職業(yè)道德和素養(yǎng)，具有社會(huì)責(zé)任感和使命感；培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感；將園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷學(xué)知識(shí)與日常生活緊密融合，培養(yǎng)正確的生活方式，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。（剩余7098字）