護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程思政元素挖掘與框架體系構(gòu)建

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摘  要：課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，專業(yè)課程是課程思政建設(shè)的載體。護(hù)理學(xué)導(dǎo)論是護(hù)理學(xué)專業(yè)一門專業(yè)啟蒙與職業(yè)奠基并重，理論傳授與素質(zhì)培育同行的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過梳理課程內(nèi)容及其邏輯關(guān)系，結(jié)合課程特點、思維方法和價值理念，深入挖掘課程思政元素，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建“以社會主義核心價值觀引領(lǐng)的一條思政育人主線，兩個思政模塊，五大思政主題”的課程思政資源體系，有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤物無聲的育人效果。（剩余5829字）