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新工科背景下橋梁工程課程群建設(shè)研究與實(shí)踐

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摘  要:為適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略要求,培養(yǎng)滿足工程專業(yè)認(rèn)證教育畢業(yè)要求的道路橋梁與渡河工程專業(yè)的畢業(yè)生,進(jìn)行橋梁工程課程群建設(shè)研究與實(shí)踐。橋梁工程課程群建設(shè)基于新工科建設(shè)背景,建立“一主體三核心兩實(shí)踐一項(xiàng)目”的教學(xué)體系,并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化;采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式;結(jié)合教學(xué)對象的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對課堂教學(xué)方法進(jìn)行改革;建立科學(xué)合理的考核評價(jià)機(jī)制對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行過程性評價(jià)。(剩余5126字)

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