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五育融合下“一體化”社區(qū)德育的實施困境及其解決策略

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隨著社會結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜化和多元文化的相互滲透,社區(qū)作為社會治理的基礎(chǔ)單元,其教育功能的重要性愈發(fā)凸顯。傳統(tǒng)的社區(qū)德育主要側(cè)重于單一的道德教育,難以適應(yīng)居民日益增長的多元化和個性化需求。五育融合理念下的“一體化”社區(qū)德育打破了這一局限性,將傳統(tǒng)的單一教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑S度的教育理念,涵蓋了德育、能力教育、智力教育和美育四個維度。(剩余5647字)

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