虛擬仿真技術(shù)在中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐研究

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工業(yè)4.0時(shí)代的來臨促使工業(yè)機(jī)器人在制造業(yè)的運(yùn)用日益廣泛，為滿足市場(chǎng)對(duì)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)人才的迫切需求，中職院校紛紛開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)。然而，工業(yè)機(jī)器人設(shè)備價(jià)格高昂、操作繁雜，傳統(tǒng)教學(xué)方法難以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)訴求。虛擬仿真技術(shù)作為新興技術(shù)，具備沉浸性、交互性和安全性等特質(zhì)，能夠?yàn)閷W(xué)生營(yíng)造更為逼真、直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。（剩余5127字）