引領中職教師專業(yè)發(fā)展的框架與實踐特色

——以珠海市第一中等職業(yè)學校“五彩培育工程”為例

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引言

隨著高質量發(fā)展的號角吹響，職業(yè)教育迎來了新一輪發(fā)展浪潮。2019年印發(fā)的《深化新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設改革方案》提出了深化“雙師型”教師導向的教師考核評價改革，教育部辦公廳2022年發(fā)布的《關于開展職業(yè)教育教師隊伍能力提升行動的通知》提出通過全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設、實施職業(yè)院校名師（名匠）名校長培育計劃、營造全社會關注職業(yè)教育教師隊伍的良好氛圍等措施，以加強職業(yè)教育教師隊伍建設。（剩余4209字）