職業(yè)素養(yǎng)能力提升導向的校企協(xié)同系列主題班會開發(fā)與實踐研究

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一、研究背景與目的

2022年，《中華人民共和國職業(yè)教育法》進行修訂，這次修訂不僅明確將培養(yǎng)高技能型人才作為職業(yè)教育的核心任務，更為中職院校指明了未來發(fā)展的方向，既是對現(xiàn)有教育體系的深刻重塑，也是對中職教育潛力的充分挖掘。面對這一背景，中職院校需深入探索和實踐人才素養(yǎng)提升的策略，以建設高質(zhì)量教育體系，并朝著2035年建成教育強國的目標邁進。（剩余4636字）