幼小銜接，廣東在行動(dòng)策劃語(yǔ)

“人生百年，立于幼學(xué)?！睂W(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時(shí)期，科學(xué)的幼小銜接對(duì)兒童的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有不可替代的作用。幫助幼兒從幼兒園平穩(wěn)過(guò)渡到小學(xué)，順利適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，是幼兒園、小學(xué)和家庭需要共同擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任，這也要求改變過(guò)去幼兒園向小學(xué)單向銜接的狀況，逐漸走向雙向銜接、多方協(xié)同。

2021年3月，為深入貫徹黨的十九屆五中全會(huì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的要求，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，教育部出臺(tái)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》。（剩余221字）