新時代建筑類專業(yè)研究生課程的思政融入模式分析

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摘要：中國已成為研究生教育大國，研究生教育承載著培養(yǎng)中國特色社會主義新時代高層次人才和推動創(chuàng)新創(chuàng)造的重要使命。論文寫作指導作為研究生必修課，不僅承擔著學術(shù)論文技能培訓的教學任務，還擔負著學術(shù)規(guī)范和學術(shù)標準的教育與引導責任。通過課程思政的教學改革有利于培養(yǎng)高層次人才。以蘇州大學建筑類工學研究生專業(yè)必修課科學研究方法與論文寫作為例，通過深入挖掘思想政治教育資源，將思政元素充分融入課程教學中，構(gòu)建了以“立德樹人，研立‘誠信’”為基石，“家國情懷，研系‘報國’”為指引，“科學鑄魂，研學‘精神’”為動力，“多元思融，研貴‘踐行’”為目的的課程思政融入模式。（剩余13314字）