云團(tuán)課App建設(shè)與實(shí)踐研究

摘  要：伴隨著數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類教育App如雨后春筍般涌現(xiàn)，線上微團(tuán)課作為一種新型的教育資源，是入團(tuán)積極分子、團(tuán)員、團(tuán)干部教育模式的創(chuàng)新。云團(tuán)課App以動(dòng)畫(huà)、視頻、VR、微課等形式展現(xiàn)，使團(tuán)課學(xué)習(xí)更具靈活性、開(kāi)放性、自主性、智能性。文章將從現(xiàn)狀分析、建設(shè)的意義、課程的構(gòu)架、教學(xué)的實(shí)施等方面展開(kāi)研究，助力更廣泛的團(tuán)員青年接受更規(guī)范、更生動(dòng)、更具時(shí)代性的團(tuán)課教育。（剩余6053字）