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少數(shù)民族大學生適應性危機及應對策略

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摘  要：少數(shù)民族由于其歷史背景和地理環(huán)境，文化與主流文化存在差異。因此少數(shù)民族大學生面臨的困境相對較大，在學習和生活中容易出現(xiàn)適應性的問題，從而導致社會文化環(huán)境的轉(zhuǎn)換、身份的落差、學習成績不理想、人際交往不暢等問題。因此，高校應從營造多元校園文化，提升學生適應發(fā)展;加強心理健康教育，塑造學生積極品格;加強學業(yè)幫扶措施，提升學生學習能力等方面入手，以應對和化解適應性危機，服務他們?nèi)娉砷L和健康成才。（剩余5651字）

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