行政管理專業(yè)課程思政教學改革路徑研究

［摘 要］課程思政是高校落實立德樹人根本任務、助力國家建成高質量人才培養(yǎng)體系的戰(zhàn)略舉措。行政管理作為公共管理學科的核心專業(yè)，與課程思政建設有著緊密的內在聯(lián)系。行政管理專業(yè)課程思政教學改革能夠實現(xiàn)知識傳授與價值引領同頻共振、專業(yè)特色與培養(yǎng)目標有機銜接、課程思政與教學改革深度融合。當前，行政管理專業(yè)教學中存在教師思政意識與思政教學能力不高、思政元素與專業(yè)課程內容契合度不夠、教學方式創(chuàng)新性不足、課程思政教學機制有待完善等問題，應通過加強頂層設計、強化思政意識、深挖思政元素、創(chuàng)新教學方式、健全體制機制等途徑提升行政管理專業(yè)課程思政育人實效。（剩余5927字）