環(huán)境類專業(yè)課程融入習(xí)近平生態(tài)文明思想的思政教學(xué)探究

——以環(huán)境化學(xué)課程為例

［摘 要］文章以專業(yè)核心基礎(chǔ)課程環(huán)境化學(xué)為例，將習(xí)近平生態(tài)文明思想核心要義的“八個堅(jiān)持”作為思政教育指導(dǎo)思想，立足貴州省區(qū)域環(huán)境發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘具有地域特色的環(huán)境案例與事跡，靈活運(yùn)用案例式、VR情境式、主題演講式等教學(xué)方式優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并針對環(huán)境化學(xué)課程中的典型知識章節(jié)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)和剖析，以完善思政融合教學(xué)大綱和過程考評體系為支撐手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，潤物細(xì)無聲地實(shí)現(xiàn)環(huán)境專業(yè)知識體系與生態(tài)文明思政元素的融合。（剩余4220字）