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新時代大中小學社會主義核心價值觀教育一體化的價值、困境與路徑

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［摘 要］社會主義核心價值觀教育是一項系統(tǒng)性工程，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和認知規(guī)律，在大中小學循序漸進地進行社會主義核心價值觀教育十分必要。由于受到各種因素的制約，在具體的教育實踐中，大中小學社會主義核心價值觀教育還存在著教育目標層次不清、教育內(nèi)容重復斷層、教育方法趨于一致、教育評價只注重考試等一些背離“一體化”的現(xiàn)實問題，影響了教育的實效性。（剩余5322字）

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