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[摘 要]大美育觀為廣西民族醫(yī)藥“醫(yī)+X”美育課程思政育人模式的構(gòu)建提供了經(jīng)驗(yàn)啟迪和思想理論指導(dǎo)。廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過廣西民族醫(yī)藥文化資源開發(fā)與活化重構(gòu)“醫(yī)+X”美育模式,融合“三香一美”、“和合校園”文化、健康科普“四進(jìn)”工作等開展美育資源開發(fā)、科普隊(duì)伍建設(shè)和科普路徑拓展,豐富“醫(yī)+X”美育活動(dòng)體系,深化廣西民族醫(yī)藥“醫(yī)+X”美育進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)課堂、進(jìn)崗位的實(shí)踐改革,完善多維評價(jià)機(jī)制,以期全方位提升美育課程思政育人成效,提升醫(yī)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。(剩余6322字)
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大美育觀下廣西民族醫(yī)藥“醫(yī)+X”美育課程思政育人模式新探
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