高職院校智能體育教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

【摘  要】 隨著新課程改革步伐的加快，高職院校傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已難以滿足新時(shí)代的新要求。在此背景下，智能教學(xué)理念應(yīng)運(yùn)而生，并被廣泛應(yīng)用于體育教學(xué)領(lǐng)域。該文探討了高職院校智能體育教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景的設(shè)計(jì)及其應(yīng)用價(jià)值，包括助力學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)與成長、提高高職體育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”體育教學(xué)體系的良性發(fā)展、為全民體育與健康教育提供有益補(bǔ)充。（剩余9297字）